Прохождение педагогической практики в МОУ СОШ № 4. Проходила практику как на 3, так и на 4 курсе обучения. Проведение уроков ИЗО у учащихся 5 - 7 классов, Уроков Мировой Художественной Культуры у учащихся 8 - х классов. А также классное руководство в 5 классе. Основными обязанностями являлось: обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося; помощь в социализации обучающихся, формированию у них общей культуры; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе; организация вторичной занятости учащихся. В своей работе по предмету использовала разнообразные приемы, методы и средства обучения. При работе в качестве классного руководителя, основными функциями являлось: проведение воспитательных мероприятий, классных часов, ведение журнала успеваемости, организация классного коллектива, а именно распределение поручений, организация коллективного творчества, формирование обязанностей дежурных, работа с ученическими дневниками, контакт с родителями по поводу успеваемости учащихся, организация экскурсий, посещений выставок и т.д., контроль учебных успехов каждого учащегося. Все педагогические практики завершила на "отлично".

Прохождение практики в качестве вожатой в детском оздоровительном лагере "Сосновый бор". В список обязанностей входило: организация коллективно - творческой деятельности детей, разработка программ деятельности отряда, создание необходимых комфортных условий для их реализации; создание благоприятных условий, которые позволят детям проявлять гражданскую и нравственные позиции, а также реализовать свои интересы и проводить время с интересом; формирование благоприятного эмоционально - психологического климата в отряде;выявление и разрешение конфликтных ситуаций; контроль соблюдения в отряде санитарно - гигиенических требований и распорядка дня и т.д. Данную педагогическую практику завершила на "отлично" с предложением дальнейшего сотрудничества.

Индустриально - педагогический, Изобразительное искусство (графика, живопись, скульптура)